不要把孩子的兴趣与爱好混为一谈

家长都希望孩子得到更好的未来。因此,在孩子的学习投入上,更多的是注重将来如何选择一所优秀的初中高中学校,为的是能上一所好的大学。因而,在初中高中能够选择到一所非常好的学校,或者进入到学校的重点班,是每一位家长梦寐以求的事情。而在幼儿园和小学阶段,除了课堂知识水平的学习,各位家长都为孩子报了各种各样的兴趣班,以便让孩子能够个人素养方面更优秀,与同水平的其他孩子拉开距离进入更好的学校。

在幼儿阶段,孩子对各项活动的参与,一般都持以下几种态度。 第一种是抵触,不喜欢。 第二种是没有兴趣,但也不反对。叫我做我就做,不叫我做,我就不做。 第三种是有兴趣,愿意参与尝试一下。 第四种是爱好。自己主动去做,要求去做,一天不做,浑身不舒服。第一种 抵触情绪态度。

对孩子有抵触情绪的活动,我在这里劝各位家长,不要硬逼孩子去做。即使家长觉得该类项目对孩子以后有更好的前途,有更好的前景。因为孩子带着抵触情绪去学习,是学不进,也提高不起来的。抱着兴趣与热爱的态度去学习此类项目的同学也不少。他们学起来自觉性更高,更刻苦,掌握的也更多,也更优秀。自己的孩子在此类活动中是不会脱颖而出的,白小姐传密资料。第二种 无所谓态度。

对于没有兴趣,也不反对的活动,可能是因为孩子对这项活动还不太了解,家长可以浅入的引导一下,让孩子接触到、了解到此类活动,看能不能激发出他对这项活动的兴趣,如果没有兴趣也就放弃了。第三种 有兴趣的态度。

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